习近平总书记指出，“有理想信念、有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心”是新时代对教师提出的新要求。教师要树立正确的理想信念，不断提升自己的道德品质，坚守精神家园，带头弘扬社会主义核心价值观；进一步增强立德树人、教书育人的责任感和使命感，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。
      作为党员教师，要明确教育是培养人的崇高事业，也是充满爱的伟大事业，在日常工作中要带着感情、责任和奉献浇灌学生、培养学生，时刻铭记教书育人的责任使命，以情动人、以情育人、以情化人，将对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体；作为党员教师，要以身作则、严以律己，努力做身边老师的榜样、表率，尽可能地将自己对“四有教师”以及对党教育事业的认识和理解分享给身边的老师，共同进步、共同提高，共同完成为党育人、为国育才的神圣使命。

      新时代的“四有”好老师，不仅是知识的传承者，更是精神的引领者。我们要以理想信念为舵，道德情操为帆，扎实学识为桨，仁爱之心为魂，引领学生在知识的海洋中扬帆远航，在人生的旅途中勇敢前行。弘扬教育家精神，做新时代“四有”好老师，不仅是为了培养能够适应未来社会的优秀人才，更是为了实现中华民族的伟大复兴，让教育的光芒照亮国家和民族的未来之路！

      作为新时代党员教师，我认为加强师德师风建设的着力点在于坚定理想信念、提升专业素养、强化责任担当。我们要始终牢记党的宗旨，以身作则，树立良好的师德形象；不断学习新知识、新技能，提高教育教学水平；还要勇于担当，积极投身教育改革，为学生的全面发展贡献自己的力量。通过这些努力，我们能够培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

      为师之道，首在师德，老师的人格素养对学生具有较大的影响力，对教育质量的影响更深远。见贤思齐，努力提高自己的道德修养，把正确的道德观传授给学生，使学生懂得什么能做，什么不能做，什么应该去做，树立正确的价值观，不断学习拓展自己的专业知识，从而培养学生的创新意识和创新能力。“学高为师，身正为范”我们要以满腔的热血投身于教育事业，要站住脚为人，更要站得稳为人，才能为人师为世范。

      党员教师要时刻牢记党员身份和教师职责，以“四有”好教师的标准严格要求自己，在教育教学实践中发挥先锋模范作用，要深刻领会党的教育方针政策，将个人的教育理想融入党和国家的教育事业发展大局中，引导学生树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大志向；还要涵养道德情操，坚守师德底线，严格遵守教师职业道德规范，自觉抵制各种不正之风。在与学生、家长的交往中，做到诚实守信、公正公平，展现党员教师的高尚品德和人格魅力，以良好的师德风范影响和带动身边的教师，营造风清气正的教育环境。

      在教育工作中，我始终坚守严于律己、为人师表、关爱学生的原则。我深知为人师表责任重大，因此我始终以积极态度面对工作与生活，注重言行，礼貌谦逊。要求学生做到的，自己必先做好，用行动传递正能量，让学生在潜移默化中受教育。而关爱学生是我教育的核心。尊重每个学生的独特性，理解他们的差异。学生遇到学习困难时，我会单独辅导，找出症结，鼓励他们克服。当学生情绪低落时，我耐心倾听、安慰鼓励。未来，我会继续提升自我，用更高标准要求自己，以更诚挚的心关爱学生，成为更优秀的教师。

       作为教育工作者，我们肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，因此，必须时刻保持清醒的政治头脑，坚定正确的政治方向。政治标准不仅体现在我们对党的忠诚和信仰上，更体现在我们的日常言行和教学实践中。我们要时刻牢记党的宗旨，把为人民服务作为自己的行动指南，将党的教育方针贯彻落实到每一节课堂中。同时，我们还要积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们扣好人生的第一粒扣子。爱生情怀是教师的灵魂，也是党员教师不可或缺的品质。

      师德师风建设关于突出政治标准，明确职业道德，丰富爱生情怀和拓展实践路径，总结起来其实相当于“四有”教师的要求。即有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心，这不仅是对教师的要求，更是我作为一名党员教师的追求。
      在日常教学中，我以坚定的理想信念为学生点亮心灯，引导他们树立正确的价值观；以高尚的道德情操为指引，言传身教，培养学生的品德修养。教授语文知识时，不断更新知识体系，提升教学能力，让学生感受语文之美，领略文化魅力。

      在新时代，教师师德师风建设意义重大。作为一名化学教师，可以从以下几个方面探讨其着力点：在突出政治标准方面，将思政元素巧妙融入教学，如讲“金属的冶炼”时介绍古代冶金技术，让学生明白科技发展与国家繁荣的紧密联系，培养学生民族自豪感与责任感。于职业道德上，秉持严谨的治学态度和敬业精神，实验教学严守规范，传递科学精神，以自身的职业道德为学生树立榜样。于爱生情怀，关注学生个体差异和全面发展，在教学工作中严慈相济，呵护学生心灵，开启学生智慧，让每一位学生健康成长。

      教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。在努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。我们相信，只要我们教师“教学生一天，想学生一生”，为了每位学生的发展，使社会前进的步伐走得更快，最终随着水涨船高，尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰厚回报。

      作为一名小学数学教师党员，在深入学习“四有”好教师标准的过程中，我收获颇丰，也对自己的教育使命有了更为深刻的感悟。

      在今后的教育教学工作中，我将继续以“四有”好教师的标准严格要求自己，努力提升自己的教育教学水平，用爱心与智慧为学生点亮数学学习之路，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

      在学习“新时代加强师德师风建设的着力点”之后，我作为学校招生负责人，深感肩上的责任重大。

      具有良好的师德师风，不仅关乎个人形象，更直接影响学生的成长和家庭的信任。应该以身作则，通过日常的言行，提升专业素养，始终牢记师德意识。在招生工作中，良好的师德能让家长对学校充满信心，从而吸引更多优秀的学生。同时，必须树立以学生为中心的服务意识，将关心学生的全面发展作为首要目标。还要不断学习和进修，才能更好地适应新时代的教育需求，教育不仅是一份职业，更是一份崇高的使命，只有不断提升自己，才能更好地履行这份职责。

      学习《新时代加强师德师风建设的着力点》后，我深感责任重大。师德师风是教育之魂，我们幼儿老师得做幼儿的榜样。新时代对我们提出了更高要求，得坚定理想信念，热爱教育事业，关心爱护每个幼儿。在以后的教学中，我会更加注意自己的言行举止，给孩子们树立一个好榜样。同时我会更加严格要求自己，用爱心、耐心和责任心去教育引导幼儿，做到言传身教。同时，不断提升专业素养，争做新时代的优秀教师，为幼儿的成长贡献自己的力量。

      我校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，强化教育家精神引领，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教师队伍改革创新。